Sinopse: Eva Furnari, com suas personagens tão amadas pelas crianças e adultos, presenteia-nos com uma série de historietas, todas sem palavras. São quadrinhos que divertem o leitor, mostrando pela expressão das personagens toda uma gama de sentimentos e sensações e surpreendendo pelas saídas inesperadas - inesperadas até mesmo, às vezes, para os próprios protagonistas pelas situações inusitadas que criam. A bruxinha às vezes erra ou se engana; o gato, seu amigo, também pode usar a varinha mágica; isso desmistifica um pouco o tradicional poder mágico infalível e ao mesmo tempo parece sugerir que o poder de inventar, de criar, está nas mãos de seres comuns; aliás, não é isso que gostaríamos de fazer entender aos nossos alunos? As crianças em fase de alfabetização gostarão de ler os textos e também de reproduzi-los em palavras, mesmo que ainda não escrevam sozinhas.
Apresento neste blog acervo de livros infantis e infanto-juvenis disponíveis no mercado literário brasileiro. A ideia do Blog é incentivar o gosto pela leitura às crianças de todas a idades, buscando auxiliar aos profissionais de magistério, pedagogia e pais, com a maior fonte de informações possíveis a respeito desta literatura, reunidas em um só lugar em que facilitasse a pesquisa dos interessados. Uma "doce leitura" a todos.
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domingo, 17 de janeiro de 2010
O Amigo da Bruxinha - Col. Girassol - Eva Furnari
Sinopse: Eva Furnari, com suas personagens tão amadas pelas crianças e adultos, presenteia-nos com uma série de historietas, todas sem palavras. São quadrinhos que divertem o leitor, mostrando pela expressão das personagens toda uma gama de sentimentos e sensações e surpreendendo pelas saídas inesperadas - inesperadas até mesmo, às vezes, para os próprios protagonistas pelas situações inusitadas que criam. A bruxinha às vezes erra ou se engana; o gato, seu amigo, também pode usar a varinha mágica; isso desmistifica um pouco o tradicional poder mágico infalível e ao mesmo tempo parece sugerir que o poder de inventar, de criar, está nas mãos de seres comuns; aliás, não é isso que gostaríamos de fazer entender aos nossos alunos? As crianças em fase de alfabetização gostarão de ler os textos e também de reproduzi-los em palavras, mesmo que ainda não escrevam sozinhas.
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